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Catégorie : Blog
Une organisation qui nourrit intellectuellement et émotionnellement ses collaborateurs…(2/3)
Explications Séverine CHARLON, Fondatrice de l’agence Grain’s Créateur de connaissances. Interview de Marion Chauveau, journaliste reporter MC : Comment l’organisation apprenante se met-elle en place concrètement ? SC : Une organisation apprenante s’appuie sur plusieurs leviers … Ce que nous conseillons, c’est de partir du plan de formation, qui est l’outil traditionnel pour réfléchir sur…
Une organisation qui nourrit intellectuellement et émotionnellement ses collaborateurs. (1/3)
Interview de Séverine CHARLON, fondatrice de l’agence, réalisée par Marion Chauveau, Journaliste reporter. Au début des années 90/ 2000, une nouvelle, notion est apparue dans le monde des ressources humaines et du développement des organisations, celle de l’organisation apprenante. Après des décennies au cours desquelles les organisations se sont structurées autour de la planification stratégique (efficience),…
Pour devenir une organisation apprenante…
Une akhadémie au service des compétences numériques et des organisations
Peu d’initiatives existent aujourd’hui pour accompagner les entreprises et les collectivités à développer les compétences numériques de leurs collaborateurs. En France, quand on pense « numérique », on pense « technologie »… Oui le numérique rime avec les outils, mais pas seulement… Rarement abordées dans les plans de formation et les référentiels métiers, les compétences numériques impliquent dorénavant de nouvelles…
Ebook L’humain au coeur de l’innovation pédagogique
En général, il existe un scepticisme de principe face aux idées nouvelles. Situation largement connue par les spécialistes de l’innovation, de nombreuses tactiques existent et sont mises en oeuvre pour rompre les blocages, bousculer les auditoires et convaincre la nécessité de s’adapter et de changer. L’objectif de cet Ebook consiste en premier lieu, à vous faire voyager dans l’univers de…
L’innovation pédagogique n’est pas un long fleuve si tranquille…
Le thème de l’innovation pédagogique est très souvent représenté par des groupes de travail en activité de brainstorming, réfléchissant à des solutions communes et produisant très naturellement de nouvelles idées avec une certaine agilité créative… La réalité de l’innovation pédagogique n’est pourtant pas un long fleuve si tranquille… Elle est plutôt le produit d’un travail…
Le vidéo learner – nouveau profil du collaborateur
En 2015, le cabinet Forrester Research réalise une étude sur l’impact de la vidéo dans le secteur de la publicité. Ce cabinet d’études calcule qu’une minute de vidéo est l’équivalent de 1,8 million de mots. Aujourd’hui, une très grande partie de la communication sur internet se déroule sous un format vidéo. Autre secteur impacté par ce…
De nouveaux services pédagogiques en mode streaming…
De nouveaux services en ligne à destination de vos (futurs) salariés et de vos clients La digitalisation des produits et des services amène les entreprises à proposer à leurs collaborateurs et à leurs clients de nouveaux services gratuits et payants. De nombreux outils numériques apparaissent pour favoriser la communication et même la formation directement à partir de l’entreprise, pour les…
Learning by doing : Matinales du numérique avec le CNFPT
L’agence Grain’s Créateur de connaissances a été sollicitée en 2016 pour accompagner la Délégation Régionale du CNFPT de Languedoc Roussillon à progresser dans l‘intégration du numérique en formation professionnelle. Dans le cadre de leur projet intitulé « Les matinales du numérique« , nous avons co-construit des ateliers pédagogiques sur la base du Learning by doing, c’est à dire découvrir…
Atelier SCAMPER – Co-conception du plan de formation départemental
L’agence Grain’s Créateur de connaissances a réalisé pour le Conseil Départemental du Finistère, un atelier collectif et collaboratif sur la méthodologie SCAMPER, le mercredi 19 octobre 2016. Découvrir le programme de l’atelier : ici Cet atelier a été conçu dans l’objectif d’accompagner le service Formation du Département à adopter une nouvelle approche pour élaborer le…